Die Funktionsweisen von Linsen und optischen Geräten sind wichtige Themenbereiche des Physikunterrichts. Die darauf bezogenen unterschiedlichen Thematiken fördern das physi-kalische Denken der Schüler. Diese 13 Arbeitsblätter sind auf die Altersklasse von Schülern ab der 7. Klasse abgestimmt. Inhalt: Sammel- oder Zerstreuungslinse?; Strahlenverlauf bei der Sammellinse; Strahlenverlauf bei der Zerstreuungslinse; Sammellinse und Schirm; Formeln der Optik (Abbildung, Größenverhältnis, Brechwert); Bildentstehung im Auge; Weit- und Kurzsichtigkeit; Das Fernrohr (Kepler & Galilei); Experimente mit der Lochkamera (mit Bauanleitung); Das Prisma in der Spiegelreflexkamera; Vergleich zwischen Auge und Kamera; Kreuzworträtsel “optische Geräte”; Buchstabensalat “optische Geräte”; Lösung des Kreuzworträtsels und des Buchstabensalats